機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是機(jī)械類專業(yè)的主干課程之一,是一門與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合的技術(shù)基礎(chǔ)課,其實(shí)用性強(qiáng)、涉及面廣,是數(shù)控、模具、機(jī)制機(jī)械類學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課程,起著橋梁和紐帶作用。但由于大多數(shù)學(xué)校用于教學(xué)的教具和設(shè)備比較缺乏,導(dǎo)致教師講課難度大。而機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)陳列柜的引進(jìn)能有效提高學(xué)習(xí)效率,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。
一、建立機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)陳列柜的出發(fā)點(diǎn)
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)用性。它在培養(yǎng)機(jī)械類工程技術(shù)人才的過程中,具有增強(qiáng)學(xué)生的機(jī)械理論基礎(chǔ),提高學(xué)生對機(jī)械技術(shù)工作的適應(yīng)性,培養(yǎng)其開發(fā)創(chuàng)新能力的作用。但由于機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程是由機(jī)械原理和機(jī)械
零件兩門課程綜合而成,因此,學(xué)生常常感覺內(nèi)容零散,系統(tǒng)性較差,概念抽象。盡管教師講解很賣力,學(xué)生卻聽得云里霧里,與教師的期望有很大差距[1]。同時(shí),隨著教學(xué)改革的推進(jìn),原有課程的課時(shí)大幅壓縮。如此,在學(xué)時(shí)減少、要求提高的情況下保證教學(xué)質(zhì)量,成為一個(gè)突出的矛盾。要解決這個(gè)矛盾,一方面,學(xué)校的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃需要從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),認(rèn)真研究各門課程和各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接配合,并加以改革;另一方面,要改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,精選、更新教學(xué)內(nèi)容,增加實(shí)踐課時(shí),設(shè)立綜合訓(xùn)練課,增加課程的直觀性、形象化和趣味性。建立機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)陳列柜是作為改善教學(xué)輔助手段,提高課程內(nèi)容的直觀性,提高教學(xué)效果,節(jié)約學(xué)時(shí),豐富知識面的措施之一而提出來的。
二、陳列柜的內(nèi)容和作用
在學(xué)院購置的全套陳列柜由13 個(gè)單體陳列柜組成,由上下電動(dòng)升降電腦控制主控臺。該設(shè)備既可采用CD 解說遙控控制,聲控同步進(jìn)行演示,又可根據(jù)教學(xué)需要而選擇單獨(dú)運(yùn)轉(zhuǎn)演示。整套設(shè)備演示形象逼真,運(yùn)行可靠,有效提升了教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性。現(xiàn)將各部分陳列柜陳列的內(nèi)容與作用簡述如下。
*柜:機(jī)器的組成及特征———內(nèi)燃機(jī)、破碎機(jī)、縫紉機(jī)、運(yùn)動(dòng)副(低副、平面高副)。展出了幾種典型的機(jī)械產(chǎn)品及運(yùn)動(dòng)副,通過這些產(chǎn)品了解機(jī)器的組成、特征,加深對運(yùn)動(dòng)副的理解。
第二柜:平面連桿機(jī)構(gòu)———曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)、慣性篩機(jī)構(gòu)、機(jī)車車輛機(jī)構(gòu)、鶴式起重機(jī)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的極位夾角、有急回特性的機(jī)構(gòu)等。展示了多種連桿機(jī)構(gòu),通過這些機(jī)構(gòu)了解四桿機(jī)構(gòu)的基本形式及演化;生動(dòng)形象地進(jìn)行曲柄存在的條件、極位夾角、急回運(yùn)動(dòng)、傳動(dòng)角和死點(diǎn)等的演示。
第三柜:凸輪機(jī)構(gòu)———內(nèi)燃機(jī)配氣機(jī)構(gòu)、靠模車削機(jī)構(gòu)、自動(dòng)送料機(jī)構(gòu)、分度轉(zhuǎn)位機(jī)構(gòu)、力鎖合凸輪、形鎖合凸輪。展示了多種凸輪機(jī)構(gòu),通過這些凸輪機(jī)構(gòu),可以形象直觀地了解凸輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)及應(yīng)用。
第四柜:間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)———棘輪機(jī)構(gòu)(單、雙動(dòng)式)、槽輪機(jī)構(gòu)(內(nèi)、外嚙合)、六角車、床上的槽輪機(jī)構(gòu)、外(內(nèi))嚙合不*齒輪機(jī)構(gòu)、凸輪式間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)。展示了多種間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu),通過這些機(jī)構(gòu)了解棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)的組成、工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用,可以增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識和理解,提高課堂教學(xué)效率。
第五柜:帶傳動(dòng)———平帶傳動(dòng)、V 帶傳動(dòng)、帶定期張緊裝置、圓型帶傳動(dòng)、同步帶傳動(dòng)、V 帶輪的4 種結(jié)構(gòu)。展示了帶傳動(dòng)的多種類型及各類張緊裝置,通過這些實(shí)物了解帶傳動(dòng)的組成、工作原理、特點(diǎn)、類型和應(yīng)用及V 帶輪的結(jié)構(gòu)。
第六柜:螺紋聯(lián)接和螺旋傳動(dòng)———螺栓聯(lián)接、雙頭螺栓聯(lián)接、螺釘聯(lián)接、緊定螺釘聯(lián)接、常用標(biāo)準(zhǔn)螺紋聯(lián)接件、常用的防松方法、減載裝置、螺旋千斤頂、機(jī)床刀架進(jìn)給機(jī)構(gòu)等。通過本柜的展示,可以了解聯(lián)接的形式、螺紋聯(lián)接的類型、應(yīng)用場合、螺紋聯(lián)接的預(yù)緊與防松方法。
第七柜:鏈傳動(dòng)———齒形鏈、雙排滾子鏈、滾子鏈、滾子鏈接頭型式、鏈輪結(jié)構(gòu)、鏈傳動(dòng)的張緊。通過具體的實(shí)例來了解鏈傳動(dòng)工作原理、類型、滾子鏈結(jié)構(gòu)。
第八柜:齒輪傳動(dòng)———內(nèi)(外)嚙合直齒圓柱齒輪傳動(dòng)、齒輪齒條傳動(dòng)、外嚙合斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)、人字齒輪傳動(dòng)、傳遞相交軸運(yùn)動(dòng)、傳遞交錯(cuò)軸運(yùn)動(dòng)(蝸桿蝸輪)。通過多種實(shí)物可以更好地了解齒輪機(jī)構(gòu)的組成、特點(diǎn)、分類和應(yīng)用。
第九柜:齒輪的基本性質(zhì)———齒輪各部分的名稱和符號、漸開線的形成、正確嚙合條件、仿形法切制齒輪、展成法切制齒輪、輪齒折斷、齒面點(diǎn)蝕、齒面磨損、齒面膠合、斜齒圓柱齒輪的受力分析、齒輪軸、實(shí)體式齒輪、腹板式圓柱(圓錐)齒輪、鑄造輪輻式圓柱齒輪。通過這些實(shí)物模型,可以更直觀地了解漸開線齒輪各部分名稱、輪齒失效形式、漸開線的形成及其性質(zhì)。通過對空間受力圖的仔細(xì)觀察分析,更容易理解掌握齒輪傳動(dòng)的受力,減少課堂講授時(shí)間,同時(shí)對齒輪的結(jié)構(gòu)形式的認(rèn)識也更加清晰。
第十柜:齒輪系———定軸齒輪系、平面行星齒輪系、可變向的齒輪系、汽車后橋差速器、擺線針輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。通過不同類型輪系的展示,對輪系概念及其分類更易理解。
第十一柜:軸和軸轂聯(lián)接———傳動(dòng)軸、直軸、曲軸、撓性鋼絲軸、圓螺母定位、彈性檔圈固定、緊定螺釘固定、平鍵聯(lián)接、導(dǎo)向平鍵聯(lián)接、楔鍵聯(lián)接、半圓鍵聯(lián)接、花鍵聯(lián)接。通過本柜實(shí)物展示,可以很好地幫助學(xué)生掌握鍵聯(lián)接的類型和功用,了解軸的各種類型和結(jié)構(gòu)及軸上零件的定位方式。
第十二柜:軸承———調(diào)心球(滾子)軸承、圓錐滾子軸承、推力球軸承、深溝球軸承、角接觸球軸承、圓柱滾子軸承、內(nèi)圈軸向固定的常用方法、外圈軸向鎖緊方法、整體式徑向滑動(dòng)軸承、剖分式徑向滑動(dòng)軸承。通過實(shí)物更易理解和掌握軸承內(nèi)外圈軸向固定的常用方法,了解滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)形式。
第十三柜:其它常用零部件———凸緣、萬向、齒輪聯(lián)軸器、彈性(套)柱銷聯(lián)軸器、牙嵌式、磨擦式離合器、圓截面壓縮(拉伸)彈簧、盤簧、圓截面扭轉(zhuǎn)彈簧等。展示了多種聯(lián)軸器、離合器及彈簧,通過這些實(shí)物了解常用聯(lián)軸器、離合器和彈簧的功用和主要類型、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。
三、進(jìn)一步完善和改進(jìn)陳列內(nèi)容,充分發(fā)揮陳列柜在教學(xué)中的作用
教師在開始上這門課時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生從頭到尾參觀一次,以幫助學(xué)生了解本課程的概貌,明確任務(wù)和要求。讓學(xué)生從思想上重視此課程,從而做到愿學(xué)、想學(xué)、認(rèn)真學(xué)。教師列舉日常生活中非常普遍的機(jī)器,如洗衣機(jī)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是如何工作的,陳列柜有什么機(jī)構(gòu)、零件,先讓學(xué)生發(fā)言討論。對積極發(fā)言回答問題的學(xué)生給予贊揚(yáng)與鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的興趣及自信心。在教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)又可以給學(xué)生進(jìn)行展示,以配合課程教學(xué)。陳列柜放置在教室的四周,這樣平時(shí)學(xué)生在課間休息及自習(xí)時(shí)隨時(shí)都可以參觀,十分方便。學(xué)生普遍反映,一些原來不易理解的運(yùn)動(dòng)關(guān)系、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理等,通過參觀陳列的實(shí)物,更容易理解了,而且印象特別深刻。學(xué)生普遍認(rèn)為陳列柜是學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的一個(gè)好助手,不僅有利于培養(yǎng)動(dòng)手能力,而且有利于拓展專業(yè)知識面。陳列柜建立后經(jīng)常有許多學(xué)生在課間、課后參觀,圍著陳列柜討論一些問題。而且設(shè)置了陳列柜后也給教學(xué)帶來了許多方便,有了問題可以隨時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生觀看展出的模型和實(shí)物,對照實(shí)物進(jìn)行講解,學(xué)生更容易理解。另外,陳列柜的內(nèi)容也應(yīng)定期補(bǔ)充和更新,與時(shí)俱進(jìn),平時(shí)還要注意維護(hù)保養(yǎng),這樣才能充分發(fā)揮陳列柜在教學(xué)中的作用。
電話
微信掃一掃